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Profesorado nativo y lenguas

Leo dos noticias sobre profesorado de distinto signo que me parece de interés recoger, más allá de poder citarlas en tuits. Ambas tienen relación con lo que yo he vivido en este medio siglo. Según publicaban distintas fuentes la pasada semana, el Gobierno Vasco pretende que en 2020 (año redondo) el 20% del profesorado sea contratado con criterios internacionales ( vía El País ). No sé cuáles son dichos criterios, pero me da qué pensar en la cuestión lingüística, porque ya sabemos cuál es la lengua "común" en estos casos. Supongo que las personas expertas y las que van a decidir lo habrán sopesado, pero me temo que ese esfuerzo que supuso llevar el euskera a la universidad (como digo, de alguna manera lo viví en primera persona ) se puede diluir cual azucarillo ante las prioridades lingüísticas. Vale, el objetivo me podrás decir, es que el alumnado sea trilingüe en su proceso educativo, pero no estoy viendo todavía los resultados, y 2020 es mañana. Vayamos con la segu...

Profesor, maestro

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El Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura del Gobierno Vasco ha decidido realizar una campaña, presentada esta semana , "irakaslea naiz-soy profesora, soy profesor" , con la que quiere "prestigiar la figura y la labor del profesorado e impulsar un mayor reconocimiento social ante su importante labor." Este es el vídeo. En un principio, no sé por qué, yo he pensado en maestros y maestras. Yendo al Diccionario de la Real Academia , he comprobado que es, ciertamente, polisémico --que hasta verdugo puede ser sinónimo, o que puede ser colegio de niñas el término Maestra --. Mientras, me ha llegado un texto de 2006, de una conferencia de Manuel Area en Granada. En la misma se refiere a una imagen de la figura del maestro o la maestra que no nos resultará, al menos a quienes nacimos en el siglo pasado, en absoluto extraña. Decía así: "La profesión de docente, maestro o profesor se configura y legitima socialmente hacia finales del sigl...