Botxotik ziberespaziora

 Estuve en la Jornada (o encuentro) "Aurrera ala atzera goaz: gako berrien bila" ( "Avanzamos o retrocedemos? En busca de nuevas claves" ) organizada por la Fundación Sabino Arana y Euskaltzaindia  (Real Academia de la Lengua Vasca, aclaro por si acaso) el pasado 18 de diciembre. La ponencia principal y en torno a la que giró el encuentro la realizó Iñaki Iurrebaso Biteri  presentando su tesis de 2023; es doctor en sociología por la UPV-EHU e investigador de UEMA  (Udalerri Euskaldunen Mankomunitatea, o sea, Mancomunidad de Municipios Euskaldunes). Hay una nota de prensa de la propia Fundación (" Debemos tomar conciencia de la situación actual y hacer una nueva apuesta a favor del euskera "); han aparecido noticias en prensa y yo mismo he escrito una entrada en el portal Irakasbil (" 'Aurrera ala atzera goaz? Gako berrien bila' jardunaldia "). Pero como mi texto está en euskera, al margen de que puedas tirar de traductor (automatizado) h...

Está lo de la tesis doctoral en stand by, incluso por momentos me dan ganas de "desconectar el invento"... Pero a veces te llega un pequeño (o gran) empujón, cuando ves que te publican un artículo. En su día me lo pidió Pedro Román , profesor de la Universidad de Sevilla , a quien como anécdota conocí primero en un congreso virtual sobre educación y después de manera más "tradicional" en otro congreso, EDUTEC 2006. Pedro ha coordinado el número 224 de Comunicación y Pedagogía , especial sobre TIC en el aula. En el apartado de Tecnologías de la Información y la Comunicación figura el artículo que os comento. Aunque en el mismo me refiero al lurking o participación pasiva en las cibercomunidades (si os interesa en mi web tenéis más al respecto) podemos concluir que el fenómeno también es común en los blogs; aparte de las estadísticas de éste, algunos comentarios que me llegan de vosotros y vosotras (de viva voz, no vía Internet además) así me lo confirman. Y como...

Leo un post en el blog Noticiero.tk un comentario con video adjunto sobre el chat. Me parece que hay mucho de tópico; porque no todo es igual, ni en los chats, ni en Internet. En contra de bastante de lo que se dice sobre este modo de comunicación síncrono, podéis ver en mi web algo de lo que he investigado y he escrito sobre este asunto, por ejemplo, su uso en formación de profesores . Behin eta berriz topikoak irakurri eta entzuten ditugu; halaxe iruditu zait Noticiero.tk blogean txatari buruzko aipamenarekin. Nire eskarmentua bestelakoa da.

Y esto no me ocurre todos los días. Así que, como decía mi madre, pildorita de optimismo la cual, dicho sea de paso, no me viene nada mal porque no está siendo la mejor época de mi vida precisamente. Ya cuento en mi perfil que en los ratos libres trasteo con el doctorado (aunque ahora esté el tema un poco parado) y con las TIC. Por eso, no creo que os extrañe que el artículo se titule Internet, campo y herramienta de investigación ACTUALIZACIÓN (30/05/2019) El enlace anterior parece ya roto (como el de Dialnet). Así que vamos a buscar nuevos enlaces para el artículo: ResearchGate GREDOS (Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca)

Quienes me conocen saben que una de mis preocupaciones, y tema de investigación , es el lurking o participación pasiva (la actitud de leer en foros, comunidades on line... sin colgar aportaciones propias. Sonia, blogera y compañera en Doctorado, me ha enviado una referencia que me ha llevado a un estudio de David White ; en el mismo se cita una regla empírica, según la cual de 100 personas on line, una crea contenido, 10 interactúan (comentando o sugiriendo mejoras) y las otras 89 se limitan a ver. De momento, en este blog, me parece que sólo existe la primera ;-) ¡Habrá que seguir investigando!