Cibercomunidades de aprendizaje para profesores de lenguas

Fue una sorpresa cuando vi anunciado este título para una de las CharlasELE1, esos encuentros de profesorado que se celebran periódicamente en Twitter: cibercomunidades de aprendizaje para profesores de lenguas. Anda, casi el título de "mi libro" fue lo primero que me vino a la cabeza.

En principio pensaba que estaría ocupado (esos horarios de sábado tarde no son sencillos) pero al final sí que pude tomar parte (de hecho, no era la primera vez que lo hací). Y aunque supongo que harán un resumen, voy a hacer el mío con los tuits que envié.

R1 #charlaele1
Siempre hemos aprendido "de" y "con" otras personas. Internet, la Red, las redes, permiten ampliar el contexto espacio-temporal para ello.

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

#Charlaele1 R1
Y cuando se tiene un claustro "presencial", es importante equilibrar esa sala de profesores "virtual" con la otra, la presencial — Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

R1 #CharlaEle1
¿Solo conseguir ideas y materiales? ¿Y el aspecto de compartir e interactuar con el resto de personas, profes ELE en este caso?

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

#Charlaele1

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

Conocer otras realidades es enriquecedor, luego toca "traducirlo" a nuestro contexto y realidad
R1 #CharlaELE1

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

R2 #Charlaele1
En mi investigación (no quiero hablar mucho de mi libro, jeje) salieron algunas: TwitterELE, InstagramELE, TodoELE
Pienso que @CharlaELE1 también lo sería

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

R2 #Charlaele1 considero que habría que diferenciar la cibercomunidad de la herramienta. Ejemplo: Twitter no creo que sea, por sí, una cibercomunidad, sino una herramienta (tal vez la principal) que puede usar una cibercomunidad

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

R2 #CharlaELE1
A mí me interesan más los agregados sociales no relacionados con un curso (sea más o menos formal) mientras se desarrolla el mismo. Los intereses y motivaciones son distintos, lo mismo que la moderación y la participación

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

Hay incluso agregados en los que la parte de Internet es mínima, y lo importante es el contacto presencial #Charlaele1

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

R3 #CharlaELE1

De hecho, creo que el mundo ELE es un buen caldo de cultivo de cCA: muchas personas por todo el mundo, y no siempre existe un apoyo cercano y presencial de otros colegas

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

R3 #Charlaele1
De acuerdo con @ELEelenap : el aspecto cultural (no presencial, el querer compartir). Y añado: tiempo, qué me aporta la #cCA, quién modera y anima (y por qué) https://t.co/zR5EWSEFN5

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

Y, @crisfp86 , el grado de apertura: puedes contactar con una persona experta, pero a nivel personal. No creo que ahí sería #cCA. Al tiempo, una gran apertura implica un alto riesgo de invasión de quienes tienen otros intereses (y entonces se cierra o incluso desaparece de hecho) https://t.co/YLKwCA3saE

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

R3 #charlaele1 la participación (pasiva, activa; incluso hay ausentes). Que exista una suficiente participación, no solo social (de saludar y ya), y que, al tiempo, no agobie

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

R3 #charlaele1 la participación (pasiva, activa; incluso hay ausentes). Que exista una suficiente participación, no solo social (de saludar y ya), y que, al tiempo, no agobie

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

R4 #charlaele1
Voy con una de mis manías: ¿"redes sociales" o "sitios de redes sociales"?

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

A ver si te vale mi definición de #cCA ;-)#charlaELE1 pic.twitter.com/ObMqKtcqEq

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

De nada, Un placer participar en #CharlaELE1 y sobre un tema que me apasiona y al que he dedicado algunas horas de mi vida.
Si queréis más material, en mi blog, en mi site... hay un montón (artículos, podcasts, posters, vídeos...)
cc @Eva_Kobe

— Iñaki Murua (@imurua) November 16, 2019

Y al de unos días, respondí a una persona que comparaba las cibercomunidades con los tranvías

#slowchat #postcharla
El símil de tranvía para #cCA (cibercomunidad de aprendizaje) no me llena: el recorrido está diseñado y prefijado, hay alguien que conduce y alguien que controla, el medio es uno, la participación pasiva... Mejor otros viajes eso sí en compañía

— Iñaki Murua (@imurua) November 18, 2019

Bueno, pues hasta aquí mi resumen tuitero. Ah, y si has llegado hasta aquí y tienes cierto interés en el tema, te recuerdo que en este blog hay unas cuantas entradas con la etiqueta tesis y/o con cibercomunidades.